讲好一个故事，要记住这五句话

徐慨

在连续担任了两届江苏省“好记者讲好故事”选拔赛的评委，听了81位记者讲述了上百个故事以后，我得出这样一个结论：

“你是一个好记者，但未必能讲出一个好故事；你有一个好故事，但未必能讲好一个故事。”

有人讲故事，“包袱皮”太厚，半天不能切入主题；

有的罗列多个故事，中间缺乏勾连、提拎，听得人云里雾里；

有的故事太平淡，“故事性”不足；

有的像在说跟自己无关的事情，自己说着都没劲，自然也就打动不了别人。

那么，到底怎样才能讲好一个故事，我想送给你五句话。

第一，要舍得删减

作为一名好记者，你有很多好故事，这没问题；但是，你想在很短的时间里，把你所有的好故事都告诉别人，这就有问题了。

很多人讲故事舍不得删减，在一次讲述中（“好记者讲好故事”比赛规定每人讲8分钟），塞入两三个、甚至更多的故事，结果反而是哪个都没有说透、无法给人留下印象。

一个好的讲述者，首先就是要舍得删除一切与主题无关的内容；有的内容即使与主题相关，但如果显得重复、冗余，对听众的注意力有干扰，也应该删除。

如果你觉得只讲一个故事不能充分说明你的主题，或者一个故事讲不满“8分钟”，那只能说明你挖掘得不够深，或者，它本身就不是一个“好故事”。

第二，故事里要“有我”

“好记者讲好故事”要求讲记者“亲历、亲见、亲闻、亲为”的故事，就是要求故事里要“有我”。

因为，讲故事的过程，本质上是一个“说服”的过程。

听众永远是带着疑问来听故事的：

我为什么要听这个故事？

为什么由你来讲？

它对你意味着什么？

你想告诉我什么？

因此，你需要在讲故事的时候，随时随地把“我的观察、我的体验、我的感悟、我的收获、我的变化”放进去，来打消听众的疑虑。

因为，讲“我”的故事，永远比讲其他人的故事更有吸引力和说服力。

可惜，很多讲故事的人讲着讲着就把“我”讲丢了。

第三，要有好的结构

跟写作文一样，讲故事也需要“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，也需要铺垫，也需要卖关子。

8分钟，说出来有两千多字，没有好的结构，肯定是一盘散沙。

今年获得最佳选手之一的江苏省广电融媒体新闻中心记者姜超楠，一上场先给大家展示了一面锦旗，是她丈夫看她整天在外出差不着家、在七夕节送她的，锦旗上的词句充满调侃、吐槽的意味，让人忍俊不禁。

这样一开场，现场气氛马上就“活”了，听众的注意力都集中到她身上。

她这才不慌不忙地展示第二面锦旗，是她参与的媒体行动帮助过的一个贫困家庭送的，于是，自然而然地引出了她要讲述的故事。

但是，像这样活泼、幽默、有个性的开头，太少了。

很多人对如何开头、如何铺陈、如何渲染、如何结尾，没有精心设计，没有像编辑打磨标题、改稿一样，反复推敲自己讲述的结构。

实际上，“好故事”不是说出来的，是一遍又一遍改出来的。

第四，要有故事元素

好故事，不能缺少故事元素。

故事元素清单：

人物：个性，背景，境遇，机缘

悬念：冲突，巧合，意外；挑战，困难，障碍

情感：爱，恨，情，仇，失落，恐惧，满足

抗争：选择，犹豫，困惑；努力，退缩，放弃

……

这个清单可以拉得很长，你需要在讲故事的时候，把这些元素组织好、安顿好。

好故事，都是既在情理之中，又在意料之外，既一波三折，又意犹未尽的。

第五，要有“感情”

讲故事与讲相声、演话剧一样，不管你讲过多少次，你都需要把自己调整到像第一次讲述那样，保持新鲜感、保持感情的充沛。

假如你自己都没有（表现出）被你的故事感动，你很难感动听众。

更大的难度在于，即使你自己很感动，也未必就能讲得让听众感动。

这里面既有语言表现力的问题，也有讲述方法的问题。

比如，有一位年轻的女记者讲述了自己在电视报道中突遇一堵围墙坍塌、差一点被洪水卷进涵洞的故事，记者讲述了当时所感到的恐惧、误以为摄像师被洪水卷走时的惊慌以及她脱险后情绪的崩溃。

但如果要讲得让听众“感动”，还需要作很多铺垫，比如：

记者平时是一个什么性格的人，是属于“女神”型的还是“女汉子”型的；

为什么会选择做电视记者，过去对这份工作的认识是什么；

记者提到了在最恐惧的那一刻想到了家人，那么她跟家人的关系是怎样的，她在家里是如何被呵护备至的，家人对她做这个职业是什么态度；

记者担心摄像师被水卷走，那么摄像师是一个什么样的人，同事之间的关系如何，感情如何；

......

总之，你的讲述需要让观众接受到足够的信息，为观众营造“此情此景”，让他们产生“代入感”，他们才能“感同身受”。

但这里也需要提醒一下，在讲故事的时候，既要有感情，又不能表达过度，要把握好分寸。

比如，讲故事需要的是一种讲述、叙事的语态，总体的基调应该是亲切、自然的，如果使用“朗诵”、“播报”的语态，表演的痕迹就太重了。

再比如，讲故事的时候，主要还是要靠你的语言、肢体、内容、悬念来吸引人，用细节刻画来烘托气氛，如果不加克制地使用或过度依赖“背景音乐”、“视频”、“PPT”，反而会削弱讲故事的感染力，喧宾夺主、过犹不及，这些都是应该要避免的。

(作者为南京大学新闻传播学院副院长、教授，南京大学紫金传媒研究院执行院长，中国新闻史学会应用新闻传播学会副会长，央视特约评论员。)